Je me suis fait un petit entraînement express pour l’épreuve de Français de demain matin. Souhaitez-moi bonne chance.
« Les mecs qui m’envoyent des messages sur Internet
J’vous nique vos mères la pute bande de fils de pute.
J’suis à Cliancourt bande de putes.
Pourquoi vous v’nez pas ? Venez m’voir !
Vous êtes des salopes !
Vos mères la pute j’baise
Ta mère – fils de pute
Ton père
Ta grand-mère
Ta femme j’la fais tapiner dans l’neuf-deux,
Au bois de Boulogne avec Booba, p’tit con. »
Morsay – Clash contre les internautes – 2009
Morsay est un poète maudit du XXIème siècle, chef du file du mouvement des Truands de la Galère, un collectif majeur d’auteurs déchus et rejetés par une société qu’ils jugent inadaptée à leur mode de vie, et contre laquelle ils s’insurgent naturellement dans leurs longues envolées lyriques.
Au cours de « Clash contre les internautes », Morsay se lance dans un long réquisitoire contre les anonymes qui l’insultent publiquement sans jamais oser lui exprimer leurs sentiments face à face.
Comment l’auteur exprime-t-il ce « mal du siècle » ?
Dans une première partie, nous étudierons la stratégie argumentative déployée par Morsay afin de saper le moral de ses opposants ; par ailleurs, nous montrerons dans une seconde partie l’estime qu’a Morsay a leur égard. Enfin, dans une troisième et dernière partie, nous expliquerons en quoi ce texte a la particularité d’être fortement ancré dans notre époque.
I – « La meilleure défense, c’est l’attaque »
1°/ Étude des champs lexicaux
2°/ La provocation par la vulgarité ?
II – « Les amis de mes ennemis sont mes ennemis »
1°/ Reconstitution de l’arbre généalogique d’un internaute
2°/ Le désir d’une revanche
III – « Le mal du siècle de Morsay »
1°/ L’époque culturelle
2°/ L’époque sociale
Il va donc sans dire que ce sentiment qu’éprouve l’auteur dans son oeuvre est celui de la nostalgie, regret d’une époque où le port d’arme était tôléré et d’une conjoncture dans laquelle la légitime défense pouvait expliquer un homocide prémédité. La bête noire de Morsay est bel et bien Internet, qui représente pour lui une entrave à la prostitution, à la fornication et à la musique à texte, que nous pouvons, à la lumière de cette analyse, déclarer comme étant des valeurs perdues, que le poète aimerait inculquer à ses ennemis de toujours, afin de vivre en paix avec ces internautes qui lui donnent le mal de l’époque, son mal du siècle à lui.
Hahaha, énorme.
Chapeau bas l’artiste
Merci \o/
*0* T’es trop mon dieu mec!
Ouais mais le dis pas trop fort, j’ai trop peur des représailles maintenant, j’entends déjà Zehef et Taïtaï hurler qu’ils vont baiser ma mère
laule !
J’ai particulièrement apprécié le plan et le « Etude des champs lexicaux ».
Etude des champs lexicaux
La famille: mères, fils, mère, père, grand-mère.
Pour l’auteur, c’est la revendication du lien familiale soudé qui mit avec le champ lexical de la vulgarité ( putes, salopes, baise, nique ) indique que l’auteur s’attaque à ce que les gens ont, pour lui, de plus précieux, la famille.
Tu vas un peu vite en besogne pour tirer de telles conclusions, toutefois cela me semble cohérent.
Bien joué Add’
je suis impatient de connaitre les résultats !
@ quand la dissert complète?
Ça viendra peut-être
.
Si vous avez fait un aussi bon commentaire au bac, vous méritez une excellente note, parole de prof.. Vos phrases me paraissent cependant parfois un peu trop longues mais cela n’ôte pas grand chose à votre savoir-faire et à la qualité de votre humour.
Je suis allée voir et écouter Morsay grâce à vous: navrant, effrayant… il y a du boulot pour arriver à « récupérer » un tel individu.Qu’a donc fait la société pour en arriver là?
Un grand merci!
moshe, votre commentaire me fait extrêmement plaisir. Merci, mille fois merci ; au moins !
En revanche… Honnêtement, je ne pense pas avoir fait un « aussi bon » commentaire au bac.
Je crois qu’il y a deux types d’écrits.
.
Celui que l’on doit « produire » (sic) dans le cadre scolaire, pour un devoir ou pour un examen, mais jamais pour un prof ou un examinateur : on écrit, parce que si on ne le fait pas on se ramasse, « c’est le jeu ma pauvre Lucette ».
Et celui que l’on pratique par plaisir parce qu’on le fait pour soi. Parce qu’on a envie de faire sourire quelqu’un, qui que ce soit. Je ne sais pas, n’importe qui, un prof qui tombera dessus au hasard
Et on (je ?) est plus impliqué dans le second.
Parole de futur prof !
Oui, bien sûr, il y a ce qu’on doit écrire, en particulier à l’école – mais l’administration, vous le verrez peut-être quoique je ne vous le souhaite pas, par exemple, nous donne aussi cette occasion de prendre la plume.
Et puis il y a ce qu’on a envie d’écrire, c’est vrai.
Et je crois qu’il ne faut pas hésiter un seul instant à mêler les deux genres.
Personnellement je m’éclate à répondre à tous ceux qui me cherchent des noises, à argumenter auprès d’un médiateur – qui ne répond pas souvent mais donne apparemment le feu vert…
Bon, j’ai d’autres plaisirs dans la vie mais je ne crache pas sur une bonne lettre…
Le plaisir doit se répandre partout!
Et l’élève et le prof y trouveront leur compte! Sinon qu’est-ce qu’on peut se barber!
Au plaisir de vous lire, futur prof!Futur prof de ?
PS: je me suis demandé si je n’aurais pas inclus la deuxième partie dans la première, car il s’agit là encore de la stratégie argumentative de Morsay…
Au fait.. combien t’as eu au final?
Résultats affichés le 10 Juillet \o/
Moi j’ai eu les miens today ! :p
Et alors, ça donne quoi
?
(quelle section, ton bac ?)
Bac STI Electronique, 14.14, mention bien ! \o/
Le plus rigolo dans l’histoire c’est la philo, le jour de l’exam, c’était la première fois de ma vie que j’en faisais, je passe en candidat libre (j’ai 23 ans) et j’avais complétement fait l’impasse sur la philo, j’ai réussi à avoir 17. \o/
Et toi c’est bon ta tes notes maintenant ?
-ta
+t’as
Ça y est et ZOMG les notes de PGM r0xx0r
FRANCAIS ECRIT 14.00 /20
FRANCAIS ORAL 16.00 /20
ENSEIGNEMENT SCIENTIFIQUE 12.00 /20
TRAVAUX PERSONNELS ENCADRES 17.00 /20
GG !!
Voici les miennes:
Français écrit: 14
Français oral: 13
Hist.Geo: 18
Anglais: 19 (I am bilingue)
Math: 09 (Fuck)
Philo: 17 (I am Platon)
Sport: Dispensé (Entorse du miaucarde entrainant une paraplégie de la paupière nasale dans le cortex préfrontal + un rhume)
Physique: 13
Construction Electronique: 17
Etude de système: 12 (partie méca même pas commencée… :’( pas eu le temps)
Au final, mention or not mention ?
mention bien
\o/
Et maintenant chuis au chomage \o/
Tu le mérites \o/
Dans ton cul ouais ! J’suis accepté à l’IUT !
Et alors ? Mickael44 a bien été accepté lui aussi
(rédac’ chef de depannetonpc.net, private joke).
Français écrit : 9
» oral : 7
Philosophie : 7
Sport : 11
Histoire/géo : 13
Anglais : 14
Maths : 19
Physique app’ : 18
Méca : 17
ESTI : 16
Note finale :
15,27
Mention bien, quoi de plus normal…
Pas loin de la TB n’empêche. Rage ?
[...] on produit aujourd’hui n’importe quoi je ne citerai personne mais je vous donne un petit exemple de ce que donne un réel manque d’orthographe, de vocabulaire et de repartie.. Bon là [...]